學術寫作專欄

兩種發表形式適合不同的研究階段與交流目的，本文說明判斷原則與準備重點。 收到會議接受通知後，許多研究者會遇到下一個選擇：口頭報告還是海報展示？兩者的準備方式、傳達效果與適合的研究階段並不相同。口頭報告與海報展示怎麼選，多數時候其實不是作者能自由決定的（多由會議審查委員依摘要內容指定），但理解兩者的差異，能幫助作者更有效地準備，也能在會議報名時依偏好勾選建議發表形式。 口頭報告：適合已有明確、完整發現的研究 一篇發表於《Cerebrovascular Diseases》、整理科學簡報準備原則的文獻指出，會議常見的發表形式包括口頭（podium）、海報與專題演講，口頭報告適合已有清楚研究問題與完整發現、需要在有限時間內完整論述前因後果與意義的研究（PMID: 23470273）。口頭報告的優勢在於能面對全場聽眾一次性傳達完整論述，且通常安排問答時間，能與領域內的資深學者直接交流；劣勢則是時間壓力大（多數口頭報告僅8-15分鐘），且台風與簡報技巧會直接影響論述的說服力。 海報展示：適合互動討論與初步發現的分享 一篇發表於《Respiratory Care》的文獻詳細說明了製作有效海報的原則，指出海報展示是醫學、護理與相關健康專業領域廣泛使用的研究成果溝通方式，讓作者能在較不具壓迫感、更具協作性的氛圍中，與有興趣的聽眾進行一對一或小組深入討論（PMID: 15447805）。相較口頭報告的單向論述，海報展示更適合仍在發展階段的研究、需要蒐集同儕意見以精進後續分析的初步發現，或希望與特定領域的少數專家深入交流，而非對全場聽眾廣泛傳達。 視覺設計原則：兩種形式的共同要求 無論口頭簡報或海報，前述文獻都強調「精簡」的重要性——大幅減少文字量，聚焦在關鍵訊息與視覺呈現，避免因資訊過載而讓聽眾抓不到重點（PMID: 23470273）。海報設計上，版面應以圖表為主、文字為輔，標題與主要發現應該在遠處就能被清楚辨識；口頭簡報投影片同樣應避免大段文字，改以圖表與關鍵詞取代完整句子。 如果會議讓你選擇：依研究階段與交流目的決定 若會議報名系統允許作者表達發表形式偏好，可依下列原則判斷：若研究發現已完整、希望對較大範圍的聽眾建立能見度並接受公開提問，選擇口頭報告；若研究仍在發展階段、更希望獲得具體、深入的同儕意見以完善後續研究，或作為職涯早期研究者希望以較低壓力的形式累積會議發表經驗，海報展示是更合適的選擇。 準備時間的實務分配 口頭報告的準備重點在於反覆演練，確保能在時間限制內流暢完整地傳達論述，並預想可能的提問；海報展示則應把更多時間花在版面設計與圖表製作，確保海報本身在無人講解的情況下也能被理解，同時準備一段30秒到2分鐘的簡短口頭摘要，供路過或短暫停留的聽眾快速掌握研究重點。Editverse臺灣的論文英文編修服務，也提供會議簡報投影片與海報文字的英文編修協助。 結語 口頭報告與海報展示各有適合的研究階段與交流目的，沒有絕對的優劣之分。理解兩者的差異，能讓研究者更有效率地準備發表內容，並在有機會選擇時做出更貼合研究目的的決定。 參考文獻 Alexandrov AV, Hennerici MG. How to prepare and deliver a scientific presentation. Cerebrovasc Dis. 2013. PMID: 23470273 Shelledy DC. How to make an effective poster. Respir Care. 2005. PMID: 15447805 延伸閱讀 英文非母語研究者的國際期刊投稿語言障礙與因應策略 會議論文編修與期刊論文編修有何不同？ 如何撰寫一篇會被接受的會議摘要：附範本 權威參考資源…

EI、Scopus的收錄狀態不等於升等權重，各系所採認標準差異甚大，投稿前務必查閱最新升等辦法。 發表一篇會議論文，能為升等或計畫成果加多少分？這個問題的答案因學門而異，而理解EI、Scopus兩套系統對會議論文的收錄邏輯，是判斷會議論文實際採認價值的第一步。Scopus會議論文集與期刊論文對臺灣學術升等的實際幫助，需要拆開來看。 EI（Compendex）與Scopus都收錄會議論文，但收錄不等於高權重 EI最初由John Butler Johnson於19世紀末創立，1918年由美國機械工程師學會（ASME）接手，1969年發展為機讀格式的COMPENDEX資料庫，1998年由Elsevier收購經營至今。COMPENDEX資料庫收錄的內容涵蓋期刊與非期刊兩大類，非期刊部分即包含會議論文集與部分專書、叢書。Scopus同樣收錄大量會議論文集，尤其在工程、電腦科學等領域。但無論EI或Scopus，「被收錄」本身只代表符合資料庫的基本收錄標準，不代表在升等或計畫成果採認時，會議論文與期刊論文享有相同權重。 領域差異：工程與資訊領域對會議論文的接受度較高 電機資訊、電腦科學等領域的學術傳統，向來將重要國際會議（如IEEE、ACM主辦的頂尖會議）視為與期刊同等重要、甚至更即時反映領域最新進展的發表管道，因為這些領域的技術演進速度快，會議論文從投稿到發表的週期通常遠短於期刊。相對地，人文社會、生醫等領域普遍仍以期刊論文（尤其是SSCI、SCI、TSSCI等索引收錄的期刊）作為升等採認的主要依據，會議論文多半僅作為研究歷程的補充佐證，而非主要計分項目。 臺灣各校系所採認標準差異大，沒有統一答案 由於EI、Scopus對會議論文的收錄本身不代表統一的學術權重，臺灣各大學、各系所的教師評鑑與升等辦法，對會議論文的採認方式差異相當大——有些系所明訂會議論文可折算部分期刊論文分數，有些則完全不採認一般會議論文（僅承認特定指標性會議），也有些系所要求會議論文須經一定篇幅的擴充改寫並額外投稿期刊，才能列入升等成果。與其猜測會議論文的採認價值，更可靠的做法，是直接查閱所屬系所最新版的升等辦法逐項核對。 實務判斷：以研究性質決定優先投遞管道，而非分數考量 比起單純以「哪個對升等比較有利」做決定，更務實的判斷方式，是依研究性質選擇發表管道：若研究成果具時效性、技術演進快速的領域（如AI、通訊技術新方法），優先投遞該領域公認的重要國際會議，能更快取得同儲學界的即時回饋與能見度；若研究成果更適合完整、嚴謹的長篇論述（如複雜的理論推導、大型實證研究），期刊仍是更適合的管道。多數研究者的實務做法，是先以會議論文形式取得初步同儲回饋，再依回饋擴充改寫為期刊論文投稿。 結語 EI、Scopus的收錄狀態，只反映會議論文的資料庫可見度，不直接等同於升等採認的權重。臺灣各系所的採認標準差異甚大，投稿前務必查閱所屬系所最新版的升等辦法，而非依賴領域慣例或坊間說法做判斷。Editverse臺灣的期刊發表支援服務，協助研究者依研究性質規劃會議與期刊發表的優先順序。 參考資料 國立臺灣大學圖書館. 如何得知某期刊是否被EI收錄？. 網址：tul.blog.ntu.edu.tw 延伸閱讀 如何撰寫一篇會被接受的會議摘要：附範本 掠奪性期刊如何辨識與避免：臺灣研究者自保指南 如何把會議論文改寫成SSCI或Scopus期刊論文 權威參考資源 DOAJ 開放取用期刊指南 Think. Check. Submit. 期刊查核工具 相關服務 論文英文編修 論文撰寫輔導 期刊發表支援 學位論文輔導 NSTC研究計畫 統計分析服務 臨床研究服務 聯絡我們

用最精簡的文字回答「為什麼、做了什麼、發現什麼、代表什麼」四個問題。 會議摘要的篇幅通常只有250至400字，卻要在有限字數內說服審查委員「這篇研究值得被排入議程」。如何撰寫會被接受的會議摘要，關鍵在於用最精簡的文字，清楚回答審查委員最關心的幾個問題。 會議摘要的核心：四個問題的精簡回答 一篇發表於《Respiratory Care》、專門探討如何撰寫能被全國性會議接受的摘要的文獻指出，摘要寫作的核心，是回答四個問題：「為什麼開始這項研究？」「做了什麼？」「發現了什麼？」以及「這代表什麼意義？」，並依此對應前言、方法、結果與結論四個段落（PMID: 15447804）。這個架構看似簡單，但在字數限制下，最考驗作者精煉論述的能力。 會議摘要與期刊摘要的關鍵差異 會議摘要通常在研究尚未完全定稿、甚至部分資料仍在蒐集中的階段就需要送出，這與期刊投稿摘要（通常對應已完成的研究）性質不同。一篇發表於《American Journal of Surgery》、專為住院醫師與研究新手撰寫的指南也強調，選擇適合的會議與撰寫有影響力的摘要，是讓學生與住院醫師更積極參與學術會議的關鍵（PMID: 39419639）。摘要送出時即使結果尚未完全定案，也應清楚交代目前的分析進度與預計完成時間，避免審查委員誤判研究的完整度。 標題：具體且能反映研究發現的方向 會議摘要的標題應避免過於籠統的描述性標題（如「XX因素之相關研究」），而應盡可能具體反映研究的變項關係或主要發現方向，讓審查委員與潛在聽眾能快速判斷這篇研究是否與自己的興趣相關。 方法段落：精簡但不能省略關鍵資訊 受限於字數，方法段落經常是作者最想壓縮的部分，但研究設計、樣本數與分析方法這三項資訊不宜完全省略——審查委員需要這些資訊來判斷研究的嚴謹度。可以省略的是研究背景的鋪陳細節，這部分應留給前言，且盡量精簡。 結果段落：呈現關鍵數據，而非只是文字描述 「結果顯示有顯著差異」這類文字描述，遠不如附上具體數據（如效應量、信賴區間或p值）有說服力。若摘要格式允許，簡單的表格有時能比大段文字更有效率地呈現多組數據的比較。 會議摘要範本結構 Background: [1-2句話說明研究問題與重要性] Methods: [研究設計、樣本、關鍵分析方法，1-2句話] Results: [1-3項主要發現，附具體數據] Conclusion: [發現的意義，以及對該領域的啟示，1句話] 投稿前的檢查 完成摘要後，請一位不熟悉研究細節的同事閱讀，確認對方能在讀完後準確複述研究做了什麼、發現了什麼。若摘要字數已達上限卻仍無法清楚傳達這兩點，通常代表某些段落需要進一步精簡。Editverse臺灣的期刊發表支援服務，協助研究者依會議格式要求撰寫精簡有力的摘要。 結語 會議摘要的篇幅限制，反而是檢驗研究論述是否夠精煉的機會。掌握「為什麼、做了什麼、發現什麼、代表什麼」四個問題的精簡回答，能讓摘要在有限字數內更有效地爭取被接受的機會。 參考文獻 Pierson DJ. How to write an abstract that will be accepted for presentation at a national meeting. Respir Care. 2005. PMID: 15447804 Mott…

TFDA主管機關審查與IRB倫理審查是兩條並行的軌道，時程不易精準預估。本文說明兩條審查路徑與預留緩衝的實務作法。 在臺灣執行藥品或醫療器材臨床試驗，研究者經常對「該向誰申請核准」感到困惑——答案通常不是單一窗口，而是TFDA與IRB兩道審查缺一不可，且審查機制隨產品類別不同而有差異。臺灣臨床試驗登記與核准流程，需要同時掌握主管機關審查與倫理審查兩條軌道。 TFDA：藥品與醫療器材的中央主管機關審查 衛生福利部食品藥物管理署（TFDA）是臺灣藥品與醫療器材的中央主管機關。新藥臨床試驗（IND）需先取得TFDA核准後才能執行；醫療器材臨床試驗則依「醫療器材管理法」第37條規定，原則上須經中央主管機關核准，但若屬公告的「無顯著風險」類型醫療器材，則僅需經倫理審查委員會（IRB）核准即可執行，不需另外申請TFDA核准，行政程序相對簡化。研究者在規劃試驗前，應先確認產品類別是否落在無顯著風險的公告範圍內，這會直接影響需要跑的審查流程數量。 IRB：倫理審查是另一道不可省略的關卡 送件前先確認教育訓練時數：不論是否屬臨床試驗，每一位列名研究人員都須於送審前二年內完成規定時數的人類研究對象保護訓練，且一般學術倫理課程不予認列。可以用我們的IRB 教育訓練時數與送審準備工具查詢應送哪個委員會、還差幾小時，以及哪些課程可以認列。 無論是否需要TFDA核准，人體試驗都須經執行機構的人體試驗委員會（IRB）審查通過，確保受試者權益與試驗的倫理合理性。臺灣多家醫學中心採用Coordinated-IRB（C-IRB）機制，由主審醫院與副審醫院共同審查多中心試驗，表定審查時程為30天，但因行政審查作業不計入實質審查時間，加上副審醫院不必然完全追認主審醫院的審查意見，實務上完成核准所需時間，通常落在1.5至3個月之間，研究者規劃試驗時程時應預留足夠緩衝。 審查時程難以精準預估，建議提早規劃 一項探討臺灣新藥臨床試驗審查流程的研究指出，儘管TFDA對新藥臨床試驗申請訂有審查天數規範，但實務上申請者往往難以準確預知確切核准時間點，增加後續作業安排的困難；此外，TFDA規定申請案僅有一次正式補件機會，若補件內容仍不完整，可能需要重新走過審查流程。這代表申請文件的完整度，在送件前就應該做到最嚴謹的把關，避免因補件延誤整體時程。 查詢已核准臨床試驗：兩個公開資訊平台 「台灣藥品臨床試驗資訊網」由財團法人醫藥品查驗中心受TFDA委託建置，自民國95年起提供已通過TFDA審查、在國內醫院執行之藥品臨床試驗查詢，可查詢試驗名稱、試驗藥品、適應症、試驗醫院、試驗委託單位與執行狀態等資訊。另一個平台「台灣臨床試驗資訊平台」則提供更廣泛的臨床試驗生態系資訊，包括C-IRB機制介紹、臺灣臨床試驗聯盟（TCTC，集結14個疾病導向聯盟、逾280位臨床試驗醫事人員）的合作媒合，以及已核准試驗案件、試驗醫師與醫院的查詢資料庫（TPIDB）。研究者無論是規劃新試驗或查詢既有試驗資訊，都可透過這兩個平台取得公開資料。 實務建議：及早釐清產品類別、預留審查緩衝 啟動臨床試驗前，建議先確認產品類別（新藥、無顯著風險醫療器材、一般醫療器材）對應的審查路徑，並在時程規劃上，為IRB審查預留1.5至3個月的緩衝，避免因審查時程不確定性影響試驗啟動與經費執行進度。Editverse臺灣的臨床研究服務，協助研究者釐清試驗申請所需的審查路徑與文件準備。 結語 臺灣的臨床試驗核准，是TFDA主管機關審查與IRB倫理審查兩條軌道並行的流程，且審查時程存在一定的不確定性。及早釐清產品類別對應的審查路徑，並為審查流程預留充足緩衝，是試驗啟動前最務實的規劃方式。 參考資料 衛生福利部食品藥物管理署. 醫療器材臨床試驗專區. 網址：fda.gov.tw 財團法人醫藥品查驗中心. 台灣藥品臨床試驗資訊網. 網址：cde.org.tw 台灣臨床試驗資訊平台. 網址：taiwanclinicaltrials.tw 延伸閱讀 臺灣臨床試驗登錄平台比較：TFDA、CDE與Taiwan Clinical Trials有何不同 臨床研究設計怎麼選？世代、病例對照與橫斷面研究的適用情境 CONSORT與STROBE：臨床研究報告準則怎麼選、怎麼用 權威參考資源 ClinicalTrials.gov 國際臨床試驗登錄平台 相關服務 論文英文編修 論文撰寫輔導 期刊發表支援 學位論文輔導 NSTC研究計畫 統計分析服務 臨床研究服務 聯絡我們

CB-SEM還是PLS-SEM？本文說明四種統計軟體各自的定位與適用情境。 「用SPSS還是R？」是許多臺灣研究生與初次執行量化研究的教師常見的疑問，但若研究涉及結構方程模型，選擇又會延伸到Amos與SmartPLS之間的取捨。統計軟體選擇沒有放諸四海皆準的答案，關鍵在於研究設計的性質與分析目的。 SPSS：適合傳統統計檢定，操作門檻低 SPSS以圖形化選單操作為主，不需撰寫程式碼即可執行描述性統計、t檢定、變異數分析、迴歸分析等傳統統計方法，是多數社會科學與教育領域研究方法課程的入門工具。優點是學習曲線平緩，適合統計背景較弱的研究者快速上手；限制則在於客製化分析與進階模型（如複雜的多層次模型）的彈性較低，且為商業授權軟體，需要付費或透過學校授權使用。 R：開源、可覆現性高，但需要程式基礎 R是開源統計程式語言，透過套件（package）生態系可執行幾乎所有統計方法，從基礎檢定到機器學習、貝氏統計都能涵蓋。R的核心優勢在於「可覆現性」——分析過程以程式碼記錄，其他研究者可以完整重跑同一套分析流程，這也是近年愈來愈多國際期刊要求提供分析程式碼的原因之一。缺點是需要一定的程式基礎，學習曲線較SPSS陡峭，對統計背景較弱、時間有限的研究者可能是負擔。 Amos：共變異數結構方程模型（CB-SEM）的代表工具 當研究涉及潛在變項之間的因果路徑關係（如驗證性因素分析、中介效果、調節效果模型），需要用到結構方程模型（SEM），Amos是最普及的圖形化SEM軟體之一，採用共變異數結構方程模型（CB-SEM）取徑。一篇發表於《Health Care Management Science》的文獻詳細比較了CB-SEM與另一種SEM取徑——偏最小平方法結構方程模型（PLS-SEM）——的差異，指出CB-SEM對常態分布、樣本數等統計假設要求較嚴格，適合理論已相對成熟、以驗證既有理論模型為目的的研究（PMID: 28181112）。 SmartPLS：PLS-SEM的代表工具，適合探索性研究 SmartPLS則是PLS-SEM取徑的代表軟體。同一篇文獻指出，PLS-SEM對常態分布與樣本數的統計假設較寬鬆，更適合用於理論尚在發展階段的探索性研究，作為後續採用假設條件更嚴格方法的前導分析（PMID: 28181112）。這也是為什麼PLS-SEM與SmartPLS在管理學、行銷研究等強調模型建構與探索的領域中特別普及。 選擇的實務判斷原則 若研究只需傳統統計檢定（比較平均數、相關分析、迴歸），SPSS通常已足夠；若需要客製化分析、大型資料處理，或投稿期刊要求提供可覆現的分析程式碼，R是更合適的選擇。若研究涉及潛在變項的路徑模型，且理論框架已相對成熟、想嚴謹驗證既有模型，Amos的CB-SEM取徑較合適；若理論仍在建構階段、樣本數有限，或研究目的偏向探索性，SmartPLS的PLS-SEM取徑則更有彈性。Editverse臺灣的統計分析服務，協助研究者依研究設計與資料特性，選擇合適的統計軟體並執行分析。 結語 統計軟體的選擇，應該由研究問題與資料性質決定，而不是單純依循系所慣例或個人熟悉度。理解SPSS、R與Amos/SmartPLS各自的定位與適用情境，能讓分析方法的選擇更貼近研究目的本身。 參考文獻 Avkiran NK. An in-depth discussion and illustration of partial least squares structural equation modeling in health care. Health Care Manag Sci. 2018. PMID: 28181112 延伸閱讀 統計檢定怎麼選？從資料型態與研究問題決定的判斷流程 論文中的遺漏值怎麼處理？從遺漏機制到多重插補的實務判斷 論文中常見的統計報告錯誤與如何避免 權威參考資源 EQUATOR Network 研究報告準則資料庫 The R Project…

四大補助項目分類、設備採購門檻與多年期撥款條件，是預算章節撰寫的三個關鍵規則。 經費編列章節經常是研究者在準備國科會計畫書時最容易輕忽的部分——研究內容寫得再精彩，若經費編列不合理或不符規定，仍可能在核定階段被大幅刪減，甚至影響整體計畫的可執行性。國科會研究計畫經費編列有明確的分類規範與執行規則，掌握這些規則能讓預算章節更順利通過核定。 四大補助項目類別 依「國家科學及技術委員會補助專題研究計畫經費處理原則」，核定後的計畫經費須依核定清單所列補助項目範圍支用，主要類別包括：業務費（涵蓋研究人力費，以及耗材、物品、圖書與雜項費用，另包含國外學者來臺工作費用）、研究設備費、國外差旅費，以及管理費。經費編列時，應先確認每一筆支出對應到哪一個項目類別，避免混用或誤植。 業務費：研究人力費是編列的核心 業務費項下的研究人力費，涵蓋專任、兼任人員及臨時工的約用費用，須依國科會「補助專題研究計畫研究人力約用注意事項」的規定辦理約用並核發各項費用；計畫主持人本人的研究主持費，則依經費核定清單所列標準按月核發，不需另行編列理由，但金額須落在公告標準範圍內。編列研究人力費時，應具體說明各人力配置對應的工作內容，讓審查委員能判斷人力配置與研究規模是否相稱。 研究設備費：金額門檻影響採購流程 研究設備費用於購置計畫執行所需的儀器設備，若設備單價達新臺幣50萬元以上，變更或採購須依執行機構內部的科學技術研究發展採購作業規定辦理，程序相對嚴謹。編列高單價設備前，建議先確認機構內部的採購作業時程，避免因採購程序影響計畫執行進度。 多年期計畫的分期撥款規則 多年期計畫的經費，通常每年分兩期撥款；申請次年度第一期經費前，計畫主持人須依規定期限線上繳交期中進度報告，且每一計畫已撥付款項的支用比例（實支金額除以已撥付金額）須達70%以上，未達70%者須敘明原因並經國科會同意，才能請撥下一年度經費。這代表計畫執行期間的經費支用進度，本身就是次年度撥款的前提條件，研究者應留意執行期程與經費支用的搭配，避免因支用率不足影響後續撥款。 經費須存入專戶，且管理費須分開列帳 執行機構收到科發基金補助經費後，應依規定存入專戶，不得由私人保管；所有計畫相關支出，均須由專戶直接支付受款人。管理費須與其他單位的管理費分開處理，並檢附支用單據。這些是機構會計層面的規定，計畫主持人雖不需親自處理，但了解這些規則有助於在編列經費時，與機構會計人員更有效率地溝通確認。 編列時的實務建議 每一筆經費編列，都應該能在研究內容或方法章節中找到對應的具體工作項目——例如問卷印製費用對應到明確的施測人數與階段，差旅費對應到具體的田野調查地點與次數。經費編列與研究內容脫節，是審查階段最常被要求說明或刪減的原因之一。Editverse臺灣的NSTC研究計畫撰寫輔導服務，協助研究者依規定類別編列經費，並確保預算與研究內容的對應關係清楚合理。 結語 經費編列不是計畫書的附屬章節，而是審查委員判斷研究規劃是否務實的重要依據。掌握四大補助項目的分類規則、設備採購門檻與多年期撥款條件，能讓預算章節更順利通過審查與核定。 參考資料 國家科學及技術委員會. 補助專題研究計畫經費處理原則. 網址：law.nstc.gov.tw 延伸閱讀 提高研究計畫書審查通過率的實證原則 國科會專題研究計畫、青穗學者計畫與創新產學合作計畫：哪一種適合你？ 如何撰寫一份高通過率的國科會（NSTC）研究計畫書：審查重點解析 相關服務 論文英文編修 論文撰寫輔導 期刊發表支援 學位論文輔導 NSTC研究計畫 統計分析服務 臨床研究服務 聯絡我們

依職涯階段與研究性質，三種國科會補助管道各自適合不同的申請者。 更完整的版本：國科會各類補助管道的比較已整合於一般型、新進人員、產學合作：國科會研究計畫類型該如何選擇一文，該文並說明專題研究計畫與青穗學者計畫之間的層級差異。 國科會的研究補助並非只有一種管道，不同職涯階段與研究性質的研究者，適合的申請類別並不相同。國科會專題研究計畫、青穗學者計畫與創新產學合作計畫三者的定位與適用對象不同，搞清楚差異，能避免把時間投入在不適合自己現階段的申請類別上。 專題研究計畫：最基本、也最普遍適用的管道 專題研究計畫（一般俗稱的「國科會計畫」）是最基礎、申請人數最多的補助類別，開放給具備研究能力的大專校院教師與研究人員申請，依研究性質分為個別型（單一主持人）與整合型（多位主持人的子計畫整合）。審查重點聚焦在計畫主持人的研究表現、主題的重要性與創新性、方法可行性、預期成果，以及經費人力的合理性。對多數教師而言，這是每年例行申請、支撐基本研究經費的主要管道。 青穗學者計畫：專為年輕學者設計的競爭型方案 青穗學者計畫（原「2030跨世代年輕學者方案」轉型而來）是國科會專為職涯早期研究者設計的方案，提供較一般專題研究計畫更充裕、且通常為多年期的經費支持，目的是協助年輕學者在學術生涯初期建立穩定的研究基礎，減少必須每年重新申請、維持研究連續性的壓力。由於名額與資源相對集中，競爭程度通常較高，計畫書除了研究內容本身，也更強調申請人的長期研究發展藍圖，而非單一年度的研究產出。 創新產學合作計畫：以應用與產業連結為導向 創新產學合作計畫的定位與前兩者不同，重點在於促成學界與產業界的實質合作——研究內容通常需要對應具體的產業需求或應用場景，並可能要求企業端提供對應的配合資源或經費。審查重點除了研究本身的學術價值，也會評估產學合作的實質性與雙方投入的對等程度。適合研究方向本身具備明確產業應用潛力、且已有或能建立產業合作管道的研究者申請。 如何選擇：依職涯階段與研究性質決定 職涯剛起步、尚未有穩定研究經費來源的年輕學者，青穗學者計畫通常是優先考慮的方向，因其多年期、資源相對充裕的設計，能協助建立研究基礎；已有穩定研究產出、每年例行申請研究經費的教師，專題研究計畫是最主要的常態管道；若研究主題本身具備明確的產業應用價值、且已有產業合作對象，創新產學合作計畫則能同時取得學術與產業資源。三者並非互斥，研究者也可能依不同計畫、不同階段交錯申請。 申請前的實務建議 無論選擇哪一類別，投稿前都應詳細閱讀國科會官網公告的最新申請須知與截止期程，各類別的申請時間、審查流程與所需文件並不完全相同。Editverse臺灣的NSTC研究計畫撰寫輔導服務，協助研究者依自身職涯階段與研究性質，判斷最適合投遞的計畫類別，並強化計畫書的論述完整度。 結語 專題研究計畫、青穗學者計畫與創新產學合作計畫，分別服務不同職涯階段與研究導向的申請者。與其盲目申請多個類別，先釐清自己目前最迫切需要的是哪一種支持——穩定基本經費、職涯初期的長期支持，還是產業合作資源——再決定投入心力的優先順序。 參考資料 國家科學及技術委員會. 補助獎勵辦法及表格. 網址：nstc.gov.tw 延伸閱讀 一般型、新進人員、產學合作：國科會研究計畫類型該如何選擇 如何撰寫一份高通過率的國科會（NSTC）研究計畫書：審查重點解析 如何申請國科會經費出席國際學術會議 權威參考資源 國科會補助專題研究計畫作業要點 相關服務 論文英文編修 論文撰寫輔導 期刊發表支援 學位論文輔導 NSTC研究計畫 統計分析服務 臨床研究服務 聯絡我們

國科會官方公告五項審查重點——本文逐項拆解，說明計畫書如何具體回應每一項。 國科會專題研究計畫是臺灣多數大學教師與研究人員最主要的研究經費來源，但每年申請案眾多、通過率有限，計畫書寫作品質往往是決定成敗的關鍵。如何撰寫高通過率的國科會研究計畫書，最直接的方法，就是對照國科會官方公告的審查重點，逐項檢視計畫書是否確實回應。 國科會官方審查重點：五個面向 依「國家科學及技術委員會補助專題研究計畫作業要點」的規定，個別型研究計畫的審查重點明確包含五項：計畫主持人研究表現與執行計畫能力；計畫主題之重要性與創新性；研究內容與方法之可行性；預期完成之項目與成果；以及經費與人力之合理性。這五項不是模糊的參考方向，而是審查委員實際評分依循的架構，計畫書應該讓每一項都能被審查委員清楚辨識、不需要「腦補」。 面向一：研究表現與執行能力——不只是列出著作清單 計畫主持人的研究表現，除了近年發表紀錄，審查委員也會關注過去執行計畫的完成度（若有前期計畫，其成果與本次申請主題的銜接性）。與其只是條列著作清單，更有效的做法，是在計畫書中簡短說明自己過去的研究積累如何直接支撐本次申請的可行性——例如已建立的合作管道、已取得的初步資料或技術能力。 面向二：重要性與創新性——具體說明「填補了什麼缺口」 這個面向最常見的弱點，是計畫書只強調主題「很重要」，卻沒有具體指出既有研究的落差。有效的寫法，需要明確指出目前文獻或實務上尚未解決的問題，並說明本研究的創新之處——是理論框架的創新、方法的創新，還是應用情境的創新，審查委員需要能一眼看出「這個和已經有的研究有什麼不一樣」。 面向三：可行性——最容易被扣分，也最容易被完整處理的一項 可行性評估通常聚焦在研究方法是否真的能回答提出的研究問題、樣本或資料取得管道是否已具體規劃、時程安排是否合理。這是計畫書中最容易透過具體細節加分的部分：明確交代樣本來源、預計時程的每一階段規劃、若涉及人體研究則說明倫理審查申請進度，都能大幅提升審查委員對可行性的信心。 面向四：預期成果——具體且可檢核，而非空泛的「將有助於」 預期完成之項目與成果，應具體到可被檢核的程度，例如預計投稿的期刊層級、預計產出的具體成果形式（如政策建議、技術原型、資料庫），而不是「將有助於學術發展」這類無法檢核的空泛陳述。 面向五：經費與人力的合理性——金額要對應到具體工作項目 經費編列若與研究內容的實際需求脫節（例如編列過高的差旅費卻沒有對應的國外合作或田野調查規劃），容易被審查委員質疑合理性。經費章節的每一項編列，都應該能在研究內容或方法章節中找到對應的工作項目支撐。 投稿前的自我檢查 計畫書完成後，建議逐條對照上述五個官方審查面向，確認每一項都有清楚、具體的段落回應，而非分散在計畫書各處、需要審查委員自行拼湊。Editverse臺灣的NSTC研究計畫撰寫輔導服務，協助研究者依官方審查重點，系統性強化計畫書各面向的論述完整度。 結語 國科會計畫書的審查重點是公開透明的五個面向，與其猜測審查委員的偏好，更務實的做法是逐項對照官方公告的審查標準，確保計畫書的每一段文字都能清楚對應到某一項審查重點。 參考資料 國家科學及技術委員會. 補助專題研究計畫作業要點. 網址：law.nstc.gov.tw 延伸閱讀 如何申請國科會經費出席國際學術會議 國科會研究計畫經費編列怎麼寫：預算章節撰寫要點 一般型、新進人員、產學合作：國科會研究計畫類型該如何選擇 相關服務 論文英文編修 論文撰寫輔導 期刊發表支援 學位論文輔導 NSTC研究計畫 統計分析服務 臨床研究服務 聯絡我們

NDLTD、華藝線上圖書館與臺灣期刊論文索引系統，是文獻回顧階段經常被忽略卻極具價值的三個本地資料庫。 臺灣研究生在撰寫文獻回顧或計畫書時，經常只依賴Google Scholar搜尋，卻不清楚臺灣本地其實有幾個專門的學術資料庫，能查到Google Scholar經常遺漏的中文期刊論文與碩博士論文全文。臺灣學術資料庫的正確使用方式，能讓文獻回顧涵蓋更完整的本地研究脈絡。 臺灣博碩士論文知識加值系統（NDLTD） 由國家圖書館建置維護的「臺灣博碩士論文知識加值系統」，是查詢臺灣各大學碩博士論文最權威的管道，收錄範圍涵蓋全國各大學院校歷年提交的學位論文，多數論文提供全文下載（依作者授權範圍而定）。查詢方式除了關鍵字搜尋，也可依校院、系所、指導教授、年份等條件篩選，對於想了解特定領域在臺灣的研究脈絡、或尋找同系所學長姐論文格式範例，都是最直接的查詢起點。 華藝線上圖書館（Airiti Library）與其學術期刊資料庫 華藝數位（Airiti）是臺灣最大的中文學術出版與資料庫服務商，其「華藝線上圖書館」收錄大量臺灣與兩岸三地的中文學術期刊全文，原本以「CEPS中文電子期刊服務」為名，已於近年整合更新為「Journals學術期刊資料庫」。對於需要查找中文期刊論文全文（尤其是人文社會領域研究，許多重要的中文學術成果並未被Scopus等國際資料庫收錄）的研究生而言，這是不可或缺的檢索管道。多數大學圖書館都訂有華藝資料庫的使用權限，可透過學校圖書館入口登入使用。 臺灣期刊論文索引系統 同樣由國家圖書館維護的「臺灣期刊論文索引系統」，收錄範圍涵蓋臺灣出版的期刊論文索引資料，部分文章可連結至全文資料庫。與華藝資料庫的差異在於，這套系統由國家圖書館官方維護，索引範圍更廣泛地涵蓋臺灣出版品，適合作為交叉查證特定期刊或作者發表紀錄的補充管道。 三個資料庫的搭配使用策略 實務上，這三個資料庫適合搭配使用而非擇一：若要查找特定主題在臺灣的碩博士論文研究成果，優先查NDLTD；若要查找中文期刊論文全文，以華藝線上圖書館為主；若需要交叉核對某位學者或某本期刊的完整發表紀錄，臺灣期刊論文索引系統是有用的補充工具。搭配Google Scholar與PubMed等國際資料庫使用，能讓文獻回顧同時涵蓋國際研究脈絡與臺灣本地的研究成果，這對於強調「臺灣本地研究缺口」的論文前言或計畫書而言，尤其重要。 查詢時的實務提醒 使用NDLTD查詢論文全文時，須留意部分論文因作者選擇延後公開或機構授權限制，僅顯示摘要而無法下載全文，此時可透過館際合作或直接聯繫作者所屬系所圖書館協助取得。華藝資料庫的存取權限則依各校訂閱範圍而異，校外連線通常需透過機構VPN或圖書館提供的代理伺服器登入。Editverse臺灣的學位論文輔導服務，協助研究生規劃兼顧國際與本地資料庫的文獻檢索策略。 結語 NDLTD、華藝線上圖書館與臺灣期刊論文索引系統，是臺灣研究生在文獻回顧階段經常被忽略、卻極具價值的三個本地資料庫。搭配國際資料庫使用，能讓文獻回顧的視野同時涵蓋國際脈絡與臺灣本地研究成果。 參考資料 國家圖書館. 臺灣博碩士論文知識加值系統. 網址：ndltd.ncl.edu.tw 華藝數位. 華藝線上圖書館. 網址：airiti.com 延伸閱讀 研究生論文的系統性文獻回顧：實用操作指南 如何撰寫一份能通過口試委員審核的論文計畫書（臺灣大學適用） 學位論文的學術倫理與相似度檢測：口試前該自己檢查什麼 權威參考資源 PRISMA 2020 系統性文獻回顧準則 相關服務 論文英文編修 論文撰寫輔導 期刊發表支援 學位論文輔導 NSTC研究計畫 統計分析服務 臨床研究服務 聯絡我們

PICO架構、系統性檢索策略與PRISMA報告規範，是系統性文獻回顧的三個核心要素。 不少研究生誤以為「系統性文獻回顧」只是把找到的文獻整理成一份較完整的清單，但系統性文獻回顧其實有明確的方法學規範，與一般敘述性文獻回顧（narrative review）在嚴謹度上有本質差異。系統性文獻回顧做得紮實，本身就能構成一篇獨立且具貢獻的碩博士論文。 系統性文獻回顧與一般文獻回顧的核心差異 一篇發表於《Journal of Epidemiology and Community Health》、專為初學者撰寫的系統性文獻回顧指南指出，系統性文獻回顧與一般文獻回顧最大的差異，在於前者採用清楚定義、可被覆現的方法——包括明確的檢索策略、預先設定的納入與排除條件，以及系統性的品質評估流程，目的是降低文獻回顧過程中的主觀偏誤（PMID: 19710043）。相對地，一般文獻回顧通常沒有明確交代文獻的檢索範圍與篩選邏輯，較容易受作者主觀選擇影響。 標準流程：從PICO到PRISMA 一篇提供逐步操作指南的文獻整理了系統性文獻回顧的標準流程：先以PICO（研究對象、介入或暴露、對照組、結果）架構釐清研究問題，據此制定檢索策略，於多個資料庫執行系統性檢索，依預先設定的納入排除條件篩選文獻，並對納入研究進行品質評估與資料萃取，最後綜合分析與撰寫報告（PMID: 31388330）。報告階段建議依循PRISMA 2020聲明的架構與檢查清單，確保回顧的每個環節都被完整交代，這也是多數期刊與論文口試委員評估文獻回顧品質時參照的國際標準（PMID: 33780438）。 檢索策略：不只是Google搜尋，而是系統性資料庫檢索 系統性文獻回顧要求檢索過程可被覆現，這代表檢索不能只依賴Google Scholar的關鍵字搜尋，而應透過PubMed、Scopus、Web of Science等結構化資料庫，搭配布林邏輯（AND/OR/NOT）與MeSH詞彙等主題詞，系統性地涵蓋相關文獻。檢索策略本身（使用的資料庫、關鍵字組合、檢索時間範圍）應完整記錄，作為論文方法章節的一部分呈現。 納入排除條件：投稿或口試前務必先確定，而非邊做邊改 納入與排除條件應在正式檢索前就明確訂定（理想情況下先行登錄研究計畫，如PROSPERO），並在整個回顧過程中一致套用。研究生常犯的錯誤，是在篩選過程中發現某些「有趣但不完全符合條件」的文獻，臨時調整納入標準——這會削弱系統性回顧的方法學嚴謹度，也容易在口試時被質疑選擇性納入文獻。 PRISMA流程圖：一目了然地呈現篩選過程 PRISMA流程圖（PRISMA Flow Diagram）以視覺化方式呈現從初始檢索筆數，經過重複文獻剔除、標題摘要篩選、全文篩選，到最終納入分析的文獻數量與各階段排除原因，是系統性文獻回顧論文中幾乎必備的圖表，也是口試委員快速理解篩選邏輯是否嚴謹的重要依據。Editverse臺灣的學位論文輔導服務，協助研究生規劃檢索策略、建立納入排除條件，並依PRISMA規範完整呈現文獻回顧流程。 結語 系統性文獻回顧的價值，在於方法本身的嚴謹與可覆現性，而不只是文獻數量的多寡。掌握PICO架構、系統性檢索策略與PRISMA報告規範，能讓文獻回顧從單純的資料整理，提升為具方法學貢獻的獨立研究。 參考文獻 Bambra C. Real world reviews: a beginner’s guide to undertaking systematic reviews of public health policy interventions. J Epidemiol Community Health. 2012. PMID: 19710043 Tawfik…