論文致謝怎麼寫？結構、致謝順序、國科會計畫編號與中英文範例句 — Editverse 臺灣

論文致謝怎麼寫？結構、致謝順序、國科會計畫編號與中英文範例句

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學位論文的致謝應依「對研究的實質幫助」由近而遠排列、每位對象寫明具體貢獻、經費寫出補助機構與完整計畫編號，並控制在一頁內；本文依校方格式規範、國科會規範與 ICMJE 建議整理結構，並附原創的中英文範例句。

論文致謝是學位論文中可自行決定是否撰寫的部分，寫法也比其他章節自由，因此常被寫成一長串感謝名單，或拖到最後一刻才補上，結果漏掉研究經費來源、寫錯計畫編號，或把應該揭露的協助寫得含糊不清。致謝雖然不影響研究結論，卻是記錄「誰對這份研究有貢獻」的正式文字，日後改寫成期刊論文時也會用到同樣的資訊。本文說明致謝的篇幅規定、段落結構、經費與計畫編號的寫法，以及哪些協助一定要寫進致謝。

校規怎麼說：可選擇是否撰寫，以一頁為原則

國立臺灣大學〈碩、博士學位論文格式規範〉把「序言或謝辭」排在口試委員會審定書之後、中文摘要之前，並寫明是否撰寫依個人意願自行決定；若撰寫，須另頁書寫，可感謝在論文完成過程中提供實質幫助的指導教授及其他老師，以及行政、技術人員、同學及親友，內容力求簡單扼要，以不超過一頁為原則。國立中山大學的格式規範同樣把致謝列為選擇性項目，要求簡潔且不超過一頁。

兩校規範的共同點提供了兩個實用原則：第一，致謝有篇幅限制，不是寫得越多越有誠意；第二，臺大規範列出對象的順序——先是提供實質研討與啟發的老師，再是行政與技術人員、同學及親友——正好可以作為段落安排的依據。

致謝的五段結構

依上述規範列出的對象，並參考國際期刊對致謝的通則，建議把致謝分成五段，依「對研究的實質幫助」由近而遠排列，下圖整理各段的重點。

論文致謝結構圖：指導教授、其他老師、研究經費與計畫編號、技術與行政支援、同學與家人的排列順序
圖1. 學位論文致謝的五個段落與建議順序：依對研究的實質幫助由近而遠排列，經費寫明機構與完整計畫編號。依據：國立臺灣大學與國立中山大學學位論文格式規範、國科會〈對研究人員學術倫理規範〉、ICMJE Recommendations。© editverse.com

Song 等人（2020，PLOS ONE）分析 PubMed Central 文章的致謝段落後指出，致謝是衡量一篇論文所受貢獻與學術恩惠的重要元素，其內容可分為經費、同儕交流與技術支援等類別。換言之，致謝本身就是一份「貢獻紀錄」，每一句都應該能回答「這個人或機構做了什麼」。

哪些協助一定要寫進致謝

國科會與國際期刊對「誰該列為作者、誰該放在致謝」都有明確規範。學位論文雖然只有研究生本人一位作者，但這些規範指出哪些協助屬於應被揭露的貢獻。

官方實例：國科會〈對研究人員學術倫理規範〉第 9 點。該規範列出共同作者的列名原則，並在第 9 點（3）寫明：「列致謝欄（acknowledge）：其他貢獻人員，如提供技術諮詢、技術操作人員、模擬平台、資料庫等。」第 9 點（4）則把「僅提供研究經費、僅編修或校對論文、或為一般事務管理或行政支援人員」列為不當列名作者的情形。來源：國家科學及技術委員會對研究人員學術倫理規範（111 年 7 月 28 日修正）。

ICMJE（國際醫學期刊編輯委員會）的建議也採取相同立場：未符合全部四項作者標準的貢獻者不應列為作者，但應在致謝中表達；單獨的取得經費、一般性督導或行政支援，以及寫作協助、技術編輯、語言編修與校對，都屬於不足以列為作者、但應致謝的活動。ICMJE 並建議寫明每位貢獻者做了什麼（例如「協助收集資料」「審閱研究計畫書」），使用 AI 協助寫作也應在致謝中說明。Peh 與 Ng（2009，Singapore Medical Journal）的整理同樣指出，所有未達作者標準的貢獻者都應列在致謝。

對研究生的實際意義是：若論文曾接受專業語言編修、統計諮詢，或使用 AI 工具潤飾英文，應在致謝中具體說明，並同時遵守學校與系所的 AI 使用揭露規定。

研究經費與國科會計畫編號怎麼寫

若研究使用了指導教授國科會計畫的經費、儀器或助理人力，致謝中應寫明補助機構與計畫編號。國科會〈專題研究計畫執行同意書〉範本中，計畫編號欄位的格式為「計畫編號：NSTC – – – – –」，也就是以 NSTC 開頭、以連字號分段的編號；實際號碼以該計畫的核定資料為準。要注意的是，我們查閱的〈國家科學及技術委員會補助專題研究計畫作業要點〉（115 年 4 月 10 日修正）與執行同意書範本，都沒有針對學位論文規定致謝的固定文字，因此實際寫法應以指導教授（計畫主持人）的要求與學校規定為準。

判斷原則：不要憑記憶寫計畫編號。請向計畫主持人取得核定資料上的完整編號，逐字核對；多年期或多個計畫支持時，逐一列出。期刊上的經費資訊若寫錯，可能需要以正式更正公告處理，例如 Annals of Surgical Treatment and Research 就曾於 2024 年刊出更正致謝中經費與計畫資訊的勘誤（PMID: 38868588）——日後若把學位論文改寫成期刊論文，經費資訊從一開始就寫對最省事。

中英文範例句（原創，方括號處請自行替換）

以下範例句為本文原創的句型，方括號內為需替換的資訊，請勿保留空白括號或照抄未經核對的內容：

  • 指導教授：感謝指導教授［姓名］老師在研究方向與研究方法上的指導，並逐章審閱本論文初稿。／I am grateful to my advisor, Professor [Name], for guidance on the research design and for reviewing each chapter of this thesis.
  • 口試委員與其他老師：感謝口試委員［姓名］教授與［姓名］教授的寶貴意見，使第［X］章的分析更加完整。／I thank Professor [Name] and Professor [Name] for their comments at the oral defense, which strengthened the analysis in Chapter [X].
  • 研究經費：本研究承國家科學及技術委員會專題研究計畫補助（計畫編號：NSTC［依核定資料完整填寫］），謹此致謝。／This work was supported by the National Science and Technology Council (NSTC) under grant number NSTC [full number as approved].（國科會英文官網的機關名稱為 National Science and Technology Council, R.O.C.，期刊若要求註明國別，依期刊格式處理。）
  • 技術與行政支援：感謝［單位］［姓名］協助［儀器操作／資料整理］，以及［姓名］在行政程序上的協助。／I thank [Name] for technical assistance with [instrument or task] and [Name] for administrative support.
  • 編修與 AI 協助揭露：本論文之英文由［服務提供者］進行語言編修；［如適用］第［X］章曾使用［工具名稱與版本］協助［用途］，所有內容皆經作者確認並由作者負責。／Language editing was provided by [provider]. [If applicable:] [Tool and version] was used to [purpose] in Chapter [X]; the author reviewed all output and takes full responsibility for the content.
  • 同學與家人：感謝實驗室的同學們在研究期間的討論與陪伴，也感謝家人的支持。／Finally, I thank my labmates for many helpful discussions and my family for their support.

交件前的檢查清單

  • （1）篇幅：是否在一頁以內（臺大、中山大學皆以一頁為原則）？
  • （2）順序：是否依實質幫助由近而遠排列，指導教授在前？
  • （3）具體：每位被感謝的人，是否都寫明對方做了什麼？
  • （4）經費：補助機構全名與計畫編號是否已向計畫主持人核對？
  • （5）揭露：語言編修、統計諮詢與 AI 工具的使用是否已如實說明？
  • （6）同意：日後改寫成期刊論文時，ICMJE 建議期刊要求通訊作者取得被致謝者的書面同意，因為致謝可能被解讀為對方認同研究內容，可提早詢問。

結語與建議

好的論文致謝不是華麗的文字，而是一份準確、具體、篇幅適中的貢獻紀錄：先確認校規篇幅，再依實質幫助排列對象，經費與計畫編號逐字核對，並如實揭露編修與 AI 協助。若希望在交件前請編輯檢查致謝、摘要與全文英文的一致性，可參考 Editverse 臺灣的學位論文輔導服務；投稿期刊前的作者列名與學術倫理，則可延伸閱讀投稿前必讀的 COPE 學術倫理規範。

參考文獻

資料查核日期：2026-10-01。法規、費用與程序可能變動，引用前請回到原始來源再次確認。


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